Wednesday, October 6, 2021


EDUCATION AND CAREER FAIR:  The 21st annual English Montreal School Board Education and Career Fair will take place virtually this year on Wednesday, October 20 ( 9 am to 9 pm).   Jack Dym of Pipe and Piling Supplies Ltd. and RBC Royal Bank are once again the event’s title sponsors.  The Education and Career Fair represents a good opportunity for Secondary V students and their parents to look towards post-secondary education options. This event is coordinated by the EMSB Student and Educational Services Departments along with the Adult Education and Vocational Services (AEVS) Sector. The main objective is to provide students with an in-depth exposure to the various educational opportunities available to them.  By logging on to, students and parents will find the link and have the opportunity to visit virtual information booths from English vocational and adult education centres, CEGEPS, universities and some private business colleges.  There will also be live chat sessions with exhibitors and educational professionals.     The site will remain online until November 19, 2021.  All parents with students at the secondary level can log on as well and reserve a space as of October 13.  

The Waldmans with Norman Katz, Joe Ortona, Joseph Lalla and Mauro Zampini.

 Siblings Josephine and Harrison Waldman, Grade 5 and 2 students at Royal Vale School in NDG, are the EMSB Students of the Month for September. Chair Joe Ortona and Commissioner Joseph Lalla presented them with certificates at the annual Terry Fox Run, in the company of Physical Education and Health teacher Norman Katz and Principal Mauro Zampini. The Waldmans have raised over $2,000 for the Terry Fox Run over the years and even more the annual Spring Jump Rope for Heart. Mr. Katz noted that this year’s run, which had students participate by grade level throughout the day on September 29, brought in  a record  $4,841 (surpassing the previous amount of $1,600).  A shout out as well to Royal Vale’s other physical education teacher,  Amanda Ramundo.  

An online format is back.
ONLINE EDUCATION: The Quebec Online Alliance (QOA) – the online campus for students with medical exemptions from the English school boards across Quebec - officially opened last week for teachers, students, and parents. This is a remarkable achievement as it marks the first time seven English school boards (CQSB, EMSB, ETSB, NFSB, RSB, SWLSB, WQSB) of the province come together to offer a unified online service to those students who have been granted a medical exemption for the 2021-22 school year. The QOA is being coordinated by LEARN (Leading English Education and Resource Network). The principal of QOA is Mr. Patrick Hall, an administrator with over 20 years of teaching experience and a special needs specialist and inclusion advocate. The entire team at QOA is committed to delivering a learning experience that will allow students to continue their educational progression Christy Tannous is the point person for the EMSB. You can read the complete press release here.

VIRTUAL OPEN HOUSES: Once again this year due to the COVID-19 pandemic, EMSB schools are holding virtual open houses. Please see the link here

The EMSB has been running advertisements on CJAD, Virgin Radio and CTV Montreal. 

COVID19: The EMSB staff are working hard to follow all COVID-19 protocols. Please stay tuned to our website for frequent updates.  

Rapid test kits are being rolled out.

RAPID TESTS: The EMSB began a pilot project for rapid tests for COVID-19 at four elementary schools- St-Raphael and Sinclair Laird in Park Extension, Our Lady of Pompei in Ahuntsic and Gerald McShane in Montreal North. These tests will be used for students who develop COVID-19 symptoms during the day and priority will be given in high-transmission areas. Parents will be asked for permission for the testing by completing a consent form provided by the school.   Plans call for the remainder of the EMSB primary schools to be on board with the rapid tests in late October.

There are new measures for Phys Ed students at the elementary level.

PHYSICAL EDUCATION AND TRANSPORTATION: The health situation calls for a certain amount of caution and the measures related to the wearing of masks must be adapted in certain circumstances in regions where the risk of an outbreak is greater due to the epidemiological situation. Thus, in order to reduce isolation orders and avoid classroom closures,  the following measures  have been implemented in regard to Physical Education class for elementary students and bus transportation for Pre-K. You can read amore detailed report here  

ENTRANCE EXAMS: Due to the current COVID-19 pandemic situation, the EMSB Executive has decided that no in-person Entrance/Placement exams will take place in   schools this fall.  

HOPS RETURNS WITH NEW FORMAT: The Hospital Opportunity Program for Students (HOPS) will return virtually as a joint project of the Auxiliary of the Jewish General Hospital and the EMSB,  with a new format to accommodate COVID-19 guidelines at the hospital.   The JGH will create projects for students that are related to the medical field.  Students will spend once a week, (half day) working on the project in their respective school rather than having a rotation in the hospital and present it at the end of the session to the HOPS Committee. Evening medical lectures via Zoom will be arranged and parents can also participate. This will all occur between October and March.  Under the guidance of Student Services Director Julie Rene de Cotret, the committee of Catia Ambrosi and Alison Sipos of the EMSB and Nancy Rubin, Gabi Rosenberg, Elana Isenberg and Sheryl Frank from the JGH Auxiliary have been meeting via Microsoft Teams for weeks.

Students get to meet some of our heroes on horseback.

THE HEROES OF OUR COMMUNITY: On September 9, Cycle 2 and 3 students from Nesbitt Elementary School in Rosemount participated in interactive program entitled “The Heroes of our Community.” The program will run for a period of two months and will highlight the incredible work of our first responders in the Greater Montreal area. It will speak about the different segments of each department, their respective training, and how first responders have had to adapt their work due to the pandemic. In October, the school will welcome members from the Fire Department and Urgency Santé for similar workshops. “The Heroes of our Community” was initiated by Principal Nicholas Romano, Spiritual Community Animator Vince Lacroce and Cycle 3 teacher Sandra Lanni. 

Dr. Labos
CAREER IN MEDICINE: Montreal Cardiologist and LaurenHill Acdemy  Alumni Dr. Christohpher Labos (cardiologist with a degree in epidemiology), took time from his busy day to speak to Secondary
V students from John F. Kennedy High School in St. Michel about careers in the fields of medicine and health care. He also took time to dispel myths concerning COVID-19.  “Having the students receive current and accurate information from creditable sources is the key to educating our youth,” noted SCA Rocco Speranza.

BILL 96: The EMSB Council of Commissioners has corrected its stance pertaining to   Bill 96, An Act respecting French, the official and common language of Quebec.  Bill 96 was introduced in the National Assembly on May 13, 2021. On September 1, 2021, the EMSB adopted a resolution calling on the Quebec government to withdraw Bill 96 in its present form and for the federal government to refer Bill 96 to the Supreme Court of Canada for a ruling on its legality. In the preamble, the EMSB put forward several criticisms of Bill 96.  The Council wishes to acknowledge that it now recognizes that some of these criticisms   were unfounded or mistaken. In particular, the EMSB does not question the fact that Quebec forms a nation.  The EMSB does agree with the importance of protecting and promoting the French language, notably on the island of Montreal, and solemnly affirms its commitment to work with all Quebecers, including the Quebec government, to pursue this objective. The EMSB, nonetheless, remains deeply concerned with how Bill 96 will impact Quebec’s English-language community. In a new resolution,  replacing the one adopted and on September 1 and now rescinded, the EMSB remains very critical of the attempt to shield judicial scrutiny by introducing the notwithstanding clause in Bill 96 and still calls on the Quebec government to withdraw the legislation in its present form.

ANGRY WITH GOVERNMENT MOTION: The EMSB    expressed frustration and anger with a motion passed in the Quebec National Assembly regarding   Bill 96. Moved by the governing Coalition Avenair Québec, it only refers to an EMSB resolution adopted on September 1 that has since been rescinded. It does not refer to the revised resolution adopted by the EMSB on Bill 96 September 11 “It appears quite clear that the government is just looking for a fight and to divide Quebecers, creating disunity,” said EMSB Chair Joe Ortona. See Mr. Ortona’s commentary on this issue 

EMSB MARYMOUNT PODCAST: Listen to the latest EMSB podcast, with new host Mark Bergman, on Marymount Academy International. It was recorded before their open house on September 21. Here is the link.

Joe Ortona and Julien Feldman.

SCHOOL BOARD ELECTIONS: Julien Feldman has been re-elected as the EMSB Commissioner for Ward 3, which encompasses the Westmount-Sud Ouest area.  Mr. Feldman (Team Ortona) received 477 votes, compared to 250 for Irwin Rapoport and 164 for Thomas Rolain.  Of the 9,112 eligible voters,  891 votes were cast and four rejected. When nominations closed for school board elections on September 27, 2020, the office  of chair and nine of the 10 available positions for commissioners were won by acclamation. The election for Ward 3 was scheduled for November 1, 2020 and then postponed until now due to the COVID-19 pandemic.

TRUTH AND RECONCILIATION: Schools and centres across the EMSB recognized National Truth and Reconciliation Week, as well as Orange Shirt Day, ensuring that students learn about the injustices inflicted on First Nations, Inuit and the Métis Nation by the residential school system. Due to the ongoing pandemic, most students engaged in various classroom activities focused on building understanding and reflection upon the important issues of aboriginal rights, residential schools, and truth and reconciliation of events in our history. Activities, with guest speakers and class discussions took place at a number of EMSB schools from September  22 to 30. 

Here is a report from Global TV on an activity at Honoré-Mercier Elementary School.

See our press release.  

Below are some highlights.

Michelle Wouters with Dunrae staff and students.

MICHELLE WOUTERS: On Sept. 28, Michelle Wouters, native indigenous sixties scoop survivor, shared a powerful story about her life with the Grade 6 students of Dunrae Gardens Elementary School in TMR. It was a moving story about her series of traumas she faced, when she was nearly taken to the residential schools but instead was adopted into a European family here in British Columbia. During her childhood, her identity and culture were denied, and the stories told to her made her ashamed to identify with her culture.  The students were informed of the native indigenous families’ multitude of struggles the federal government imposed. They were surprised to learn that indigenous people were treated as fourth class citizens, presumed not worthy of the same rights as the majority. It was a real-life human rights learning experience, only told now, or more accurately, only heard now.  Ms. Wouters, with this intergenerational trauma, had immense courage to speak. The students applauded.  This was Dunrae Gardens’ first of two events in honoring Truth and Reconciliation, one for the mature audience, and another on September 30th for the younger, featuring a well-recognized Cree musician performer Moe Clark.  

Young students gain some knowledge.

PRE-K AT POMPEI: On September 30, the Pre-kindergarten students at Our Lady of Pompei  Elementary School in Ahuntsic engaged in a special activity led by their Daycare Educator  and planted seeds of forgiveness in order for our future to grow together and stronger. The students then partook in a silent protest in the hallways as they wore their crown hats and carried their heart seed.

A beautiful presentation on PDC Bulletin Board.

SENSITIZATION AT PDC: To mark the National Day for Truth and Reconciliation, students and staff at Pierre de Coubertin Elementary School in St. Léonard participated in an in-depth sensitization program organized by Spiritual Community Animator Vince Lacroce.  In advance of September 30, students learned about the indigenous community and how over 150,000 children were taken away from their families to endure abuse and neglect in residential schools. Furthermore, on the National Day for Truth and Reconciliation, students were encouraged to wear orange t-shirts and accessories as well as Art Specialist Claudina Leonora Ocando Pena officially unveiled her “Every Child Matters” tree adorned with paper hearts of support created by the students of the school. A special thank you and recognition to all of our staff members who have contributed to this program.

Kawisente at MIND.

MIND WELCOMES KAWISENTE: On September 15, MIND High School welcomed Kawisente, a member of the Kanien'kehá:ka (Mohawk) and Clan Mother from Kahnawà:ke. Kawisente (meaning small icicle melting). She spoke to the students of her personal experiences in an Indian Day School. Kawisente traced the arc of losing her native language to how she has come to reconnect with it. She recounted the history of the broken promises made between her people and the European settlers depicted in the original wampum treaties, and how the destruction of their matriarchal society has led to the victimization of Indigenous women and the deterioration of the Kanien'kehá:ka ways of governance and cultural practices.  In an honest and direct talk, Kawisente laid bare the path to meaningful reconciliation.   The students at MIND High School would like to thank Kawisente for her guidance as they create their own designs for Orange Shirt Day, to be worn on September 30, a day for remembrance of the victims of Canada’s Indian Residential School System. MIND students are proactively seeking ways to practice truth and reconciliation within their own Montreal community. 

Cards for the seniors.

SERENADING TO SENIORS: Four Grades 3 and 4 classes  from Dunrae Gardens walked to a seniors home (CHSLD VIGI Mont Royal) in TMR, across from Rockland Centre, to serenade to the residents. This was an outside event, where seniors were seated in their own green space, while the students sang two beautiful songs. One was from Michael Buble, '' Keep Smiling'' and another from Billy Joel, '' I love you Just the way you are.''

EMSB Director General Nick Katalifos helps distribute boxes.

FREE SNEAKERS FOR JAMES LYNG STUDENTS: Every student who is enrolled at James Lyng High School in St. Henri was presented with a free pair of sneakers on September 15. This shoe-drive was initiated by first year McGill University Social Work student Julian Grau-Brown and Community Development Agent Sam Karimi-Harati. Julian attended three EMSB schools: Edward Murphy Elementary in Hochelaga Maisonneuve and Dante Elementary in St. Léonard and Laurier Macdonald High School in St. Léonard. He raised over $3,200 for the shoes and also got enough brand new pairs donated to reach his goal. Also that day, students received Back-to-School Supply Kits courtesy of Caisse Desjardins du Sud-Ouest de Montréal, a long-time partner of the school.   Representative Sylvie LaFramboise was present to distribute the materials to the students. Here is Julian on CJAD’s Andrew Carter Show.

Ryan Ruddick and Sinhead Chapdelaine.

WHS STUDENT WINS PRIZE:  Westmount High School Grade 10 student Sinead Chapdelaine, accompanied by teacher Ryan Ruddick, won first prize in Infinithéâtre’s Ten Minute Play competition The-Write-Stuff! Sinead's play entitled "Elephant In The Room," along with four others, received professional staged readings on   September 25 at Parc Drolet-Rachel in Montreal’s Plateau Mont-Royal neighbourhood as part of Infinithéâtre’s  first  annual Park ‘n Play Open-Air Reading Series.

RESPECT CAMPAIGN LAUNCH: For the month of September, Willingdon Elementary School in NDG launched its RESPECT Campaign with its first monthly focus, Indigenous People and Cultures.  Throughout the month, everyone was united in learning, celebrating and honoring Indigenous people.  Together, they read books, participated in classroom activities/projects, attended workshops, took part in field trips and marches and raised money.  The month ended with taking part in Orange Shirt Day and the first National Day for Truth and Reconciliation.  On that day, two  students, Tristan and Claira Chiasson, gathered with their family and thousands of others at Place du Canada for a commemorative march and ceremony to mark the first National Day for Truth and Reconciliation. The entire school community is so proud of them and feel honored to have had the chance to take part in this very important day, alongside them.  As a school, Willingdon will continue this journey of growing and learning together in solidarity.   

FEDERAL ELECTION: The EMSB Marketing and Communications Department organized a virtual federal election discussion for some students at Honoré-Mercier Elementary School in St. Léonard. Liberal Member of Parliament Patricia Lattanzio was joined by Conservative candidate Louis Ialenti.  Ms. Lattanzio attended Honoré-Mercier as a child, as did her own kids; Ialentiu went to Michelangelo International Academy in RDP. Both are now lawyers by profession. Students got a chance to ask some very interesting questions. Plans call for more of these virtual meetings to take place during the municipal election campaign.

Simon at John Grant prior to the pandemic.

FABRICS FROM SIMON CHANG:   The iconic Canadian fashion designer, Simon Chang, has partnered with Inspirations Newspaper and is helping in every way he can. Simon is eager to work with EMSB teachers and students on art projects - whether it is sewing, a mural, decorations, card making or any other creative idea you have in mind. Simon has a multitude of different fabrics and trimmings that he is eager to donate to our EMSB schools. Whether you teach at the elementary, high school or adult level, Simon has a fabric for your class! Let us know what your project is and when you will be doing it. Simon will be willing to work with you and visit your class (COVID-safely and if conditions permit) to share his knowledge and creativity with your students. He will start off at John Grant High School in Côte Saint-Luc  on Oct 7 with Tatiana Lednow's class. They'll be making aprons and sleeves, and then planter boxes. Simon is providing fabric, trimmings and getting paints for decor. JGHS is also creating a maker space and they have asked Simon to consult on the design. If you are interested, please contact Wendy at or Faye Swift at

GRANDPARENTS DAY AT DANTE RESIDENCE: The daycare students at Honoré-Mercier Elementary School and Leonardo Da Vinci Academy created cards to show how much they care about the elderly living at the Dante Senior Residence. The cards were in honor of Grandparents Day. The seniors were delighted and said it brightened up their day!

Hopscotch and a lot more.

MICHELANGELO MAKEOVER: The school yard at Michelangelo International Elementary School in RDP has received a makeover and the students could not be happier. They can choose to play all sorts of activities like Tetherball, Hopscotch and Kings Court. There are also freshly painted  basketball court and soccer field lines for a friendly little game between peers. Lastly, for those not interested in a team activity, they can have fun challenge friends to a race on a circuit or even skip rope. There is so much to see and do. It is colorful and beautiful! The students are extra excited to go outside to play at recess. So much fun! 

JFK GOES GREEN: JFKHS Principal Libby Amato, VP Vito Guerriero, and teachers Kosta Kokkonis, Shannon Holton and Mr.  Speranza  are teaming up with Soverdi, a non-profit organization dedicated to greening the city, to further green the school grounds with over 100 trees (fruit bearing trees included) and pollinator perennial flowers (tulips included). The goal of this project is to increase the greenery in the community and create a space for students and staff to enjoy and to help them connect with nature, contribute to a rich biodiversity, and increase overall physical and mental health. The school will also be expanding its courtyard garden to include more fruits and vegetables, while adding A Three-Sisters section (Indigenous way of gardening that includes beans, corns, and squash planted in close proximity).  JHKHS is committed to Being a Green Standard School. 

STM officials make their presentation.

ALL ON BOARD WITH STM: Recently, officials from the Société de transport de Montréal (STM) visited LINKS High School to present the All On Board with the STM Safety Program. Organized by LINKS staff, Principal Maria Caldarella and Spiritual Care, Guidance and Community involvement Animator Rocco Speranza, the interactive presentation covered every aspect of taking public transportation. The program aims to make students knowledgeable of the transit system, including how to read STM maps, bus schedules, use safety equipment and more. The visit with the inspectors also included a ride along on the 121 Bus (Sauve) and on the Metro (Orange line).  

MEDIA LITERACY: Media Literacy Week will  take place October 25 to 30. This year organizers Media Smarts are celebrating each of the first five days of Media Literacy Week by highlighting one of five media literacy themes: use, understand, engage, access, and verify.  Go to  for more details.

SCHOOL EXECUTIVE DAY: L’Association québécoise des cadres scolaires (AQCS) has added a new event to the education network calendar. On December 7, they will be celebrating the first ever School Executive Day. It will be held on the first Tuesday of December each year. In 2021, the theme chosen is "There for Success." We wanted to create an opportunity to shine a spotlight on the expertise and role of school executives: whether in the heart of school service centers, vocational training and adult general education centers, the SAEs or in elementary and secondary schools. Promotional material and a very interesting activity will be announced shortly," explains   Jean-François Parent, CEO of the AQCS.

AUDITION PREPARATIONS: Parents, students and industry artists will have the opportunity to be part of a Q&A where they will be able to ask questions they have about working in the industry and beyond on Sunday, October 24 (7 pm). Connie Rotella and Phil Bovet will cover topics including: How to best prepare for auditions, What should be on a proper resume, How to best find/work with youth agents, What are the best college programs for students, Preparing for Zoom auditions, What common mistakes are made in the audition and callback process, How to pick the best musical and acting material for auditions and much more. They will also open it up to their group to ask any possible questions about the industry that parents and students have. Register your spot at by October 18, 2021. 514-366-7927  Info:

GEORDIE THEATRE: After a year that has challenged us all,   Geordie Theatre is set for its 41st season. Last year Geordie celebrated its 40th season online and reached audiences across the country and internationally.  Geordie’s 2Play Tour is Canada’s longest running and furthest reaching annual theatre tour. Every year, they travel across 35,000 km and visit all 17 regions of Quebec, as well as parts of Ontario and the Maritimes, to perform over 200 shows to more than 40,000 students, Last season they shifted the tour to a virtual format and livestreamed almost 150 performances from their new studio, Espace Geordie. This season, to ensure that shows remain as accessible as possible while they continue to work within the recommended health and safety guidelines, the 2Play Tour will have both in-person and virtual options available  from October  to April. It will feature two beloved stories: The Paper Bag Princess by Alissa Watson, adapted from the classic children’s book by Robert Munsch, will visit elementary school audiences. Christine Quintana’s play Selfie, which won the Dora Mavor Moore Award for Outstanding New Play (TYA) in 2018, will tour high schools and Cégeps.  There is also SELFIE, recommended for those aged 12 and up. A new year of high school is full of excitement and potential—but three teens didn’t expect it to bring such a dark change to their lives. After spending a summer reinventing herself in Vancouver, Emma is ready for her new life to start, while her best friend Lily is eager for them to reconnect. Lily throws a last-minute party fueled by alcohol and Instagram, which leads to a long-awaited encounter between Emma and Lily’s older brother Chris. But the next day Emma feels that something went terribly wrong. There are also a series of other shows on the Mainstage Series. Info: Tel: 514.845.9810  or


EVERYBODY LOVES ENGLISH: Mr. Nick is back with his series of educational videos. Nick Galanogeorgos is a teacher at the St. Laurent Adult Education Centre and he produces his own videos as lessons for his students, most of whom are new to Canada. But they have also become popular with elementary school teachers.  His latest talks about Canadian hero Terry Fox and his Marathon of Hope in 1980.   At the conclusion of the video he even gives a homework assignment and includes a very detailed note in the description section. Nick’s sons, Gardenview students Aris, 11, James, 9, and Jason, 6, appear at the beginning.  See the video

WAGAR APPLE PICKING: Wagar Adult Education Centre Principal Harry Michalopoulos and  Socio Vocational Integration teacher Bill O’Connor took a group of students to the farm on September 2 to pick vegetables for Meals on Wheels.   

Principal Michalopoulos with students.

Students had a lot of fun and felt good helping a charity organization.   The students were Brook Gardner-Gregory, Tatiana Geramoutsos, Justin Massicotte and Jahnai Blaize.

Members of the troupe.

THEATRE TROUPE: The Galileo Adult Education Centre's first ever “Theatre Troupe”  is already working hard on an innovative project! Our SIS students will be creating their very own puppets that will be used to teach social skills during our theatre course! During this multifaceted  project students will learn to sew, cut  and alter fabric, explore their creative sides by designing their puppet’s style - hair,  clothing and accessories and they will also learn about the mechanisms that allow a puppet to appear animated! 


FOIRE DE L’ÉDUCATION ET DES CARRIÈRES: La 21e édition annuelle de la Foire de l’éducation et des carrières à la Commission scolaire English-Montréal se tiendra en mode virtuel cette année, le mercredi 20 octobre, de 9 h à 21 h. Jack Dym de Pipe and Piling Supplies Ltd. et la Banque Royale RBC sont de nouveau les commanditaires en titre de l’événement. 

La Foire de l’éducation et des carrières constitue une excellente occasion pour parents et élèves de 5e secondaire de se renseigner sur les options postsecondaires. Coordonnée par le Service de l’éducation des adultes et de la formation professionnelle en collaboration avec les Services éducatifs et les Services aux élèves de la CSEM, cette foire vise principalement à sensibiliser les élèves aux divers programmes d’enseignement qui s’offrent à eux. En visitant le, parents et élèves auront l’occasion de visiter en mode virtuel les divers kiosques d’information d’établissements anglophones, notamment des centres de formation professionnelle et d’éducation des adultes, des cégeps, des universités et certains collèges privés. Il y aura également des sessions de clavardage en direct avec des représentants d’établissements et des professionnels de l’éducation. Le site sera accessible en ligne jusqu'au 20 novembre. Tous les parents d'élèves du secondaire peuvent également se connecter et réserver une place. L’inscription est gratuite.  

EN LIGNE: La Commission scolaire English-Montréal (CSEM) est fière de faire partie de la nouvelle Alliance Québec en ligne (AQL) (Quebec Online Alliance – QOA), le campus en ligne à l’intention des élèves qui bénéficient d’une exemption médicale dans les commissions scolaires anglophones du Québec. Le lancement officiel de l’AQL a eu lieu la dernière semaine de septembre pour les enseignants, les élèves et les parents. Il s’agit d’une réalisation remarquable, car c’est la première fois que sept commissions scolaires anglophones de la province s’unissent pour offrir un service en ligne unifié aux élèves ayant obtenu une exemption médicale pour l’année scolaire 2021-2022. LEARN (RREA – Réseau des ressources pour l’éducation anglophone) assure la coordination de l’AQL. M. Patrick Hall, administrateur cumulant plus de 20 ans d’expérience en enseignement, spécialiste des besoins particuliers et défenseur de l’inclusion, agit à titre de directeur de l’AQL. Toute l’équipe de l’AQL s’engage à offrir aux élèves une expérience d’apprentissage qui leur permettra de poursuivre leur cheminement scolaire. Christy Tannous, directrice de l’école virtuelle à la CSEM l’an dernier, sera chargée de la supervision du contingent d’élèves et de membres du personnel de la CSEM.

COVID-19: Le personnel de la CSEM travaille d’arrache-pied afin de respecter tous les protocoles liés à la COVID-19. Nous vous invitons à consulter notre site Web où vous trouverez des mises à jour fréquentes.

TESTS RAPIDES: La CSEM a lancé un projet pilote de tests rapides de dépistage de la  COVID-19 dans quatre de ses écoles primaires – St. Raphaël et Sinclair Laird dans Parc-Extension, Our Lady of Pompei dans Ahuntsic et Gerald McShane à Montréal-Nord. Ces tests seront utilisés pour des élèves qui développent, au cours de la journée, des symptômes s’apparentant à ceux de la COVID-19. Les tests seront disponibles en priorité dans les zones à haute transmission. Les parents devront préalablement consentir à cet éventuel dépistage en remplissant un formulaire de consentement fourni par l’école. Il est à prévoir que le déploiement de ces tests rapides s’étendra aux autres écoles primaires de la CSEM vers la fin du mois d’octobre.

PROJET DE LOI 96 : Le conseil des commissaires de la CSEM a modifié sa position sur le projet de loi 96, Loi sur la langue officielle et commune du Québec, le français. Le projet de loi 96 a été déposé à l’Assemblée nationale du Québec le 13 mai 2021. Le 1er septembre 2021, la CSEM a adopté une résolution demandant au gouvernement du Québec le retrait du projet de loi 96 dans sa forme actuelle et demandant au gouvernement fédéral de renvoyer ce projet de loi à la Cour suprême du Canada pour qu’elle se prononce sur sa légalité. Dans le préambule de sa résolution, la CSEM a formulé plusieurs critiques concernant le projet de loi 96. Le conseil tient à préciser qu’il reconnaît désormais que certaines de ces critiques du projet de loi 96 étaient non fondées ou erronées. En particulier, la CSEM ne remet pas en question le fait que le Québec forme une nation. La CSEM reconnaît qu’il est important de protéger et de promouvoir la langue française, notamment sur l’île de Montréal, et affirme solennellement son engagement à travailler avec tous les Québécois, incluant le gouvernement du Québec, en vue de poursuivre cet objectif. La CSEM demeure néanmoins grandement préoccupée par l’impact qu’aura le projet de loi 96 sur la communauté de langue anglaise du Québec. Dans une nouvelle résolution visant à remplacer celle adoptée le 1er septembre et maintenant abrogée, la CSEM demeure très critique à l’égard de la tentative de contrer tout contrôle judiciaire en invoquant la clause dérogatoire dans le projet de loi 96 et réitère sa demande au gouvernement du Québec de retirer ce projet de loi dans sa forme actuelle.  

FURIEUSE CONTRE LA MOTION DU GOUVERNEMENT : La CSEM a exprimé sa frustration et sa colère face à la motion adoptée par l’Assemblée nationale du Québec au sujet du projet de loi 96. Cette motion proposée par la Coalition avenir Québec, le parti au pouvoir, fait uniquement référence à la résolution que la CSEM a adoptée le 1er septembre et qui, depuis, a été abrogée. Elle fait fi de la résolution modifiée sur le projet de loi 96, adoptée par la CSEM le 11 septembre. « Il apparaît tout à fait clair que le gouvernement cherche la bagarre et souhaite diviser les Québécois, créant ainsi la désunion », s’est exclamé le président de la CSEM, Joe Ortona. 

Nous vous invitons à lire le commentaire de M. Ortona sur cette question 

ÉLECTIONS SCOLAIRES: Julien Feldman a été réélu commissaire de la CSEM dans la circonscription 3 de Westmount/Sud‑Ouest. M. Feldman (équipe Ortona) a récolté 477 votes, contre 250 pour Irwin Rapoport et 164 pour Thomas Rolain. Sur les 9 112 électeurs éligibles, 891 votes ont été exprimés et quatre ont été rejetés. Lorsque la période de mise en candidature pour les élections scolaires a pris fin le 27 septembre 2020, la présidence ainsi que neuf des dix postes de commissaires à pourvoir avaient été élus par acclamation. La tenue d’un scrutin dans la circonscription 3 prévue initialement le 1er novembre 2020 fut reportée jusqu’à maintenant en raison de la pandémie de COVID-19.

VÉRITÉ ET RÉCONCILIATION: Les écoles et les centres de la CSEM ont souligné la Semaine nationale de la vérité et de la réconciliation ainsi que la Journée du chandail orange afin de sensibiliser les élèves aux injustices infligées aux Premières nations, aux Inuits et à la nation métisse par le système des pensionnats autochtones. Dans le contexte actuel de la pandémie, la plupart des élèves ont participé à diverses activités en classe dans le but de susciter la compréhension et la réflexion à l’égard des enjeux importants que sont les droits des Autochtones, les pensionnats, la vérité et la réconciliation des événements ayant marqué notre histoire. Des activités, accompagnées de conférenciers invités, et des discussions en classe ont eu lieu dans certaines écoles de la CSEM du 22 au 30 septembre.

DES ESPADRILLES GRATUITES POUR LES ÉLÈVES DE JAMES LYNG: Le 15 septembre, chaque élève inscrit à l’école secondaire James Lyng de Saint-Henri s’est vu remettre gratuitement une paire d’espadrilles. Cette collecte de chaussures a été mise sur pied par Julian Grau-Brown, étudiant en première année en travail social à l'Université McGill, et Sam Karimi-Harati, agent de développement communautaire. Julian a fréquenté trois écoles de la CSEM : l’école primaire Edward Murphy dans Hochelaga-Maisonneuve, de même que l’école primaire Dante et l’école secondaire Laurier Macdonald à Saint-Léonard. Il est parvenu à amasser plus de 3 200 $ pour l’achat de chaussures et a reçu don de suffisamment de paires toutes neuves pour atteindre son objectif. Ce jour-là, les élèves ont également reçu des trousses de fournitures scolaires, gracieuseté de la Caisse Desjardins du Sud-Ouest de Montréal, partenaire de longue date de l'école. La représentante Sylvie LaFramboise était sur les lieux pour distribuer le matériel aux élèves. 

UNE LAURÉATE À WHS: Sinead Chapdelaine, élève de 4e secondaire à l’école secondaire Westmount, et l’enseignant Ryan Ruddick ont remporté les honneurs dans le cadre du concours de pièces de théâtre de dix minutes de l’Infinithéâtre, The-Write-Stuff! La pièce de Sinead intitulée Elephant In The Room, ainsi que quatre autres pièces, ont fait l’objet de lectures publiques professionnelles le 25 septembre au Parc Drolet-Rachel sur le Plateau Mont-Royal à l’occasion de la première série annuelle de lectures en plein air Park‘n Play présentée par l’Infinithéâtre.  

ÉLECTION FÉDÉRALE: Le Service du marketing et des communications de la CSEM a organisé une discussion virtuelle sur les élections fédérales pour certains élèves de l'école primaire Honoré-Mercier à Saint-Léonard. La députée libérale Patricia Lattanzio était accompagnée du candidat conservateur Louis Ialenti. 

Mme Lattanzio a fréquenté l'école Honoré-Mercier dans son enfance, tout comme ses propres enfants. Quant à M. Ialenti, il a fréquenté l'Académie internationale Michelangelo à RDP. Tous deux sont aujourd'hui avocats de profession. Les élèves ont eu l'occasion de poser des questions fort intéressantes. Il est prévu d'organiser d'autres réunions virtuelles du genre pendant la campagne électorale municipale.

DES TISSUS DE SIMON CHANG : L'emblématique créateur de mode canadien, Simon Chang, s'est associé à la publication Inspirations en vue d’apporter son soutien de quelque manière que ce soit. Simon est très enthousiaste à l’idée de travailler avec les enseignants et les élèves de la CSEM sur des projets artistiques - qu'il s'agisse de couture, d'une murale, de décorations, de fabrication de cartes ou de toute autre idée créative que vous avez en tête. Simon dispose d'une foule de tissus et de garnitures dont il est prêt à faire don aux écoles de la CSEM. Que vous enseigniez au niveau primaire, secondaire ou au secteur des adultes, Simon a le tissu tout indiqué pour votre projet! Faites-nous part de votre projet et dites-nous quand vous comptez le réaliser. Simon est également disposé à travailler avec vous et à rendre visite à votre classe (dans le respect des mesures liées à la COVID-19 et si la situation le permet) pour partager ses connaissances et sa créativité avec vos élèves. Il visitera d’abord la classe de Tatiana Lednow à l'école secondaire John Grant de Côte Saint-Luc le 7 octobre. Ils fabriqueront des tabliers et des manchons, puis des jardinières. Simon fournit le tissu, les garnitures ainsi que la peinture. L’école secondaire John Grant s’affaire à créer un espace créatif et a demandé conseil à Simon en matière de design. Si vous êtes intéressés, veuillez contacter Wendy à ou Faye Swift à 

EXAMENS D’ADMISSION : En raison de la situation actuelle liée à la pandémie de COVID-19, la direction de la CSEM a annoncé qu'aucun examen d'admission/de classement ne se tiendra dans les écoles cet automne.  

UN NOUVEAU FORMAT POUR HOPS: Le programme HOPS (Hospital Opportunity Program for Students – Connaissance de l’hôpital), projet offert en partenariat avec les Auxiliaires de l'Hôpital général juif et la CSEM, sera de retour en mode virtuel sous un nouveau format afin de respecter les directives de l'hôpital en lien avec la COVID-19. L'Hôpital général juif élaborera à l’intention des élèves des projets en lien avec le milieu médical. Ces derniers consacreront une demi-journée par semaine à la réalisation du projet dans leur école respective, plutôt que d'effectuer une rotation à l'hôpital, et le présenteront à la fin de l’étape au comité HOPS. Des conférences médicales seront organisées en soirée sur la plateforme Zoom et les parents sont également invités à y participer. Ces activités se dérouleront entre octobre et mars. Sous la direction de Julie René de Cotret, directrice des Services aux élèves, le comité composé de Catia Ambrosi et d’Alison Sipos de la CSEM ainsi que de Nancy Rubin, Gabi Rosenberg, Elana Isenberg et Sheryl Frank des Auxiliaires de l'Hôpital Général Juif se réunit via Microsoft Teams depuis déjà plusieurs semaines.

TOUS À BORD AVEC LA STM: Récemment, des représentants de la Société de transport de Montréal (STM) ont visité l'école secondaire LINKS pour présenter le programme de sécurité All On Board with the STM. Organisée par le personnel de LINKS, la directrice Maria Caldarella et l’animateur de vie spirituelle et d’engagement communautaire Rocco Speranza, la présentation interactive a couvert tous les aspects des déplacements en transports publics. Le programme vise à renseigner les élèves sur le système de transport en commun, y compris comment lire les cartes de la STM, les horaires d’autobus, utiliser les équipements de sécurité et plus encore. Dans le cadre de la visite des inspecteurs, une balade en autobus (Sauvé-121) et en métro (ligne orange) a été organisée. 

THÉÂTRE GEORDIE: Au terme d’une année on ne peut plus mouvementée pour tous, le Théâtre Geordie est prêt à entamer sa 41e saison. L’an dernier, le théâtre a célébré son 40e anniversaire en ligne, connectant avec des publics partout au Canada et à l’étranger. La tournée annuelle 2Play Tour du Théâtre Geordie est la plus ancienne et c’est celle qui rejoint les régions les plus éloignées au Canada. Chaque année, la troupe parcourt 35 000 km et s’arrête dans 17 régions du Québec, en plus de visiter une partie de l’Ontario et des Maritimes pour y présenter plus de 200 représentations devant plus de 40 000 élèves. La saison dernière, la tournée est passée en mode virtuel, diffusant en direct près de 150 représentations depuis son nouveau studio, Espace Geordie. Cette saison, afin de s’assurer que les spectacles restent aussi accessibles que possible, dans le respect des mesures sanitaires, la tournée 2Play Tour proposera des représentations en personne et virtuelles d’octobre à avril. Deux histoires à succès seront présentées : The Paper Bag Princess d’Alissa Watson, adaptation du livre classique pour enfants de Robert Munsch, destinée aux élèves du primaire. La pièce Selfie de Christine Quintana, lauréate du prix Dora Mavor Moore Outstanding New Play (TYA) en 2018, sera présentée dans les écoles secondaires et les cégeps. À l’aube d’une nouvelle année au secondaire qui s’avère excitante et prometteuse, trois adolescents étaient bien loin de se douter qu’un changement allait assombrir leur existence. Après avoir passé l’été à se réinventer à Vancouver, Emma est prête à entamer cette nouvelle étape de sa vie, alors que sa meilleure amie Lily a bien hâte de la retrouver. Lily organise une fête à la dernière minute ponctuée d’alcool et de publications Instagram qui donnent lieu à une rencontre tant attendue entre Emma et Chris, le frère aîné de Lily. Or, le lendemain, Emma a l’impression que quelque chose a mal tourné. La série Mainstage propose également d’autres spectacles. Pour information : 514 845-9810  ou

COURSE TERRY FOX: Cette année, la course annuelle Terry Fox a eu lieu dans plusieurs écoles, notamment à l’école Royal Vale où tous les élèves du primaire y ont pris part selon différentes plages horaires. Une somme totalisant plus de 3 000 $ a été amassée.    


EVERYBODY LOVES ENGLISH: M. Nick est de retour avec sa série de vidéos éducatives. Enseignant au Centre d’éducation des adultes de Saint-Laurent, Nick Galanogeorgos produit ses propres vidéos dans le but d’enseigner certaines leçons à ses élèves qui, pour la plupart, sont nouvellement installés au Canada. Ses vidéos jouissent également d’une grande popularité auprès des enseignants du primaire. La dernière porte sur le héros canadien Terry Fox et son Marathon de l’espoir de 1980. À la fin de la vidéo, il donne même un devoir à faire à la maison et prend soin d’inclure une note très détaillée dans la section description. Au début de la vidéo, les trois fils de Nick qui fréquentent l’école Gardenview – Aris, 11 ans,  James, 9 ans et Jason, 6 ans – font une brève apparition. Vous pouvez la visionner à :

CUEILLETTE DE POMMES POUR WAGAR: Harry Michalopoulos, directeur du Centre d’éducation des adultes Wagar, et Bill O’Connor, enseignant en intégration socioprofessionnelle, ont accompagné un groupe d’élèves à la ferme le 2 septembre pour y cueillir des légumes destinés à la Popotte roulante. Les élèves ont eu beaucoup de plaisir et ont éprouvé un sentiment de satisfaction en venant en aide à un organisme de bienfaisance. Les élèves ayant participé à l’activité sont Brook Gardner-Gregory, Tatiana Geramoutsos, Justin Massicotte et Jahnai Blaize.

Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le 10 novembre. Prière de soumettre vos articles au plus tard le 5 novembre à midi, à

The next Focus will be published on November10.  Deadline for submissions is November 5 at Noon to 

Wednesday, September 1, 2021


EMSB reps, Tony and Randi from the Directors Showband and students at St. Monica.

BACK TO SCHOOL:  Students and staff   returned to class on August 31.  Each year the EMSB selects a different school as the base for media interviews. St. Monica Elementary School in NDG was the host. Thanks to Principal Silvana Crigna, her staff and students.  

EMSB mascot Bumble gives a high five to a St. Monica student.

EMSB Chair Joe Ortona, Commissioner Joseph Lalla,  members of senior management and mascot Bumble were among those on hand as the buses arrived.

See The Montreal Gazette story

See The Globe and Mail

CityNews Feature

Global TV

CTV News

COVID-19: The EMSB staff are working hard to follow all COVID-19 protocols. Please stay tuned to our website and the special COVID-19 section for frequent updates.

Teachers spread out to listen to lecture.
VACCINE TALK FOR TEACHERS: With Quebec in the midst of a fourth wave of the ongoing pandemic, experts from the CIUSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal spoke with staff at Laurier Macdonald High School in St. Léonard on August 26 to help them navigate the waters of addressing COVID-19 with their students. On hand to address the staff were:  Caroline St-Denis (Director of the CIUSSS de l'Est-de-I'ile de Montréal’s vaccination campaign); Xavier Marchand-Sénécal (Specialist in Infectious Diseases); and Carol Bottger (Santé Publique)  After receiving an update on the current COVID-19 situation in Montreal, the three experts spoke about the availability of vaccines, their safety, how to address vaccine hesitancy, as well as any other questions related to the virus and pandemic.  “The pandemic is constantly evolving, and I was grateful that these three experts were able to join us and address the current situation in Montreal,” said Cristina Celzi, Principal of Laurier Macdonald. “It is our responsibility as educators to have the most up to date information possible for our students.” 

Santé Publique will be visiting schools across Montreal to further address any questions with students directly.  In addition, on September 9, the CIUSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal plans to return to Laurier Macdonald for a second vaccination clinic, a follow up to their June campaign.

Joseph Lalla and Joe Ortona present a gift to Randi Katz and Tony Picciuto.

WELLNESS VIDEO AND ORIGINAL SONG: After students, staff and parents persevered through a very challenging 2020-2021 academic year, the EMSB and The Directors Showband teamed up to bring the community a one-of-a-kind return to class filled with hope and inspiration.  Beginning in April, Randi Katz and Tony Picciuto from the Directors Showband began to write the lyrics for an original song with the intention of highlighting the resilience of the EMSB community throughout the COVID-19 pandemic. With lyrics in the works, the EMSB sought to ensure that the accompanying music video featured as many students, staff and families as possible. Three families -The Chans   (Bancroft Elementary in the Plateau), the Pisanos   (East Hill Elementary in RDP) and the Chengs (Gardenview Elementary in St. Laurent) -won the opportunity to participate in the in-person filming of the music video. Furthermore, an additional 20 in-school events featured hundreds of students filmed for the final edit. Here is a link to the video:

See The Montreal Gazette feature story on the video.

Listen to Randi and Tony on Virgin Radio with Vinny, Shannon and Adam

ONLINE LEARNING: The EMSB wishes to advise parents that we are actively seeking solutions for students seeking exemptions from regular classroom sessions for medical reasons. This includes some form of online learning. We apologize for the delay. Rest assured that we will provide an update the moment we have news to share. Parents whose children had previously obtained medical exemptions  will be receiving a survey to determine whether they plan to apply for the same option again for this academic year. We urge them to complete the form as soon as possible.

Students prepare to enter the revamped building.

WESTMOUNT PARK: The historic Westmount Park Elementary School facility did reopen for the first day of classes on August 31. The 106-year-old facility at 15 Park Place has been closed for the last two academic years to complete a $20-million project of renovations and repairs. In the interim,   students   were based at the former St. John Bosco Elementary School in Ville Émard (Westmount Park South Campus) and Marymount Academy International in NDG (Westmount Park North Campus).  Stay tuned for more information about a more formal ceremony to inaugurate the building.

BILL 96 RESOLUTION: The EMSB Council of Commissioners has adopted a resolution calling on  the Quebec government to withdraw Bill 96, An Act respecting French, the official and common language of Quebec, in its present form. In addition the EMSB has called on the federal government to refer Bill 96 to the Supreme Court of Canada for a ruling on its legality.Bill 96 contains over 200 amendments, in more than 100 pages, to Quebec’s existing language legislation including vast search and seizure measures, restrictions on who is entitled to receive government services in the language of their choice, a cap on English CEGEP enrolment, and a narrowed definition of who qualifies as a member of Quebec’s English-speaking community. A major concern for the Quebec English School Boards Association and the  EMSB is a limit to three years for certificates for the children of foreign nationals to study in English.

ELECTIONS: The EMSB will hold an election for commissioner for Ward 3  in the Westmount-Sud Ouest area on Sunday, September 26. Advance polling will be available on Sunday, September 19. When nominations closed for school board elections on September 27, 2020, the office  of chair and nine of the 10 available positions for commissioners were won by acclamation. The election for Ward 3 was scheduled for November 1, 2020 and then postponed due to the COVID-19 pandemic. The candidates for Ward 3 are Julien Feldman (Team Ortona), Irwin Rapoport and Thomas Rolain.  Voting on September 26 will take place from 10 am to 8 pm  at Westmount High School, Roslyn Elementary School, St, Gabriel Elementary School and Options Alternative High School. For advance polls, voting will be held  from Noon to 1 pm at Westmount High. For complete information go to

EDUCATION AND CAREER FAIR: The 21st annual EMSB Education and Career Fair will take place virtually this year on Wednesday, October 20 launch.  Jack Dym of Pipe and Piling Supplies Ltd. and RBC Royal Bank are once again the event’s title sponsors.  The Education  and Career Fair represents a good opportunity for students and their parents to look towards post-secondary education options. This event is coordinated by the EMSB Adult Education and Vocational Services Sector and Student and Educational Services Departments. The main objective is to provide students with an in-depth exposure to the various educational opportunities available to them. By logging on to, students and parents will have the opportunity to visit virtual information booths from English vocational centres, CEGEPS, universities and some private business colleges.  There will also be live chat sessions with exhibitors and educational professionals.   
Mel Pololos

PERSONNEL ANNOUNCEMENTS:  Good luck to Mel Pololos, manager in Information Technology  for Infrastructure Operations. After 40 years with the PSBGM and the EMSB he will retire at the end of August. Mel began his career at the PSBGM in the same department at the age of 17. 

NEW ADG: EMSB Director General Nicholas Katalifos has announced the appointment of Pelagia Nickoletopoulos as the new Assistant Director General, Education and Innovation. Ms. Nickoletopoulos has been with the EMSB and its predecessor, the Protestant School Board of Greater Montreal, for 30 years. Since 2015 she has served as a Regional/Sector Director. Prior to that she was a school principal, vice-principal and teacher. She has a Master’s Degree in Educational Administration from the Université de Montréal. Ms. Nickoletopoulos succeeds Evelyne Alfonsi, who will continue to play an important role at the   EMSB as a Hors Cadre/Senior Executive Advisor. Mr. Katalifos noted that the EMSB is fortunate to have someone with Ms. Nickoletopoulos’ wealth of experience.  She will oversee important dossiers such as education and student services, transportation, registration, nutrition and food services and the Board’s handling of the COVID-19 pandemic protocols.

DG’S MESSAGE: For a link to the Director General’s Message, click here

POSITIVE MENTAL HEALTH: In response to the COVID-19 pandemic and the repercussions for students, a mental health library will be established at each elementary and high school within the English Montreal School Board community. At the elementary level, storybooks that can teach valuable socio-emotional lessons have been purchased and will be delivered within the next few days. Teachers and school staff at the elementary level will be able to borrow these books and use them as part of their lessons, with links to lesson plans provided for each book.  At the high school level, the school’s guidance counsellor will have a set of exercise books that they can share/use with students as needed in order to help address the mental health needs of students. A mental health network is being established for the EMSB community. The Mental Health Resource Center will be offering workshops, information packages, and other services, to address the needs for building capacity in school staff regarding mental health. With all of these tools in place we hope to support our students in building their mental health, and to more efficiently identify and address school needs regarding mental health. 

Libby Amato

ADMINISTRATIVE APPOINTMENTS:  A number of new in-school administrative appointments have been made for the 2021-22 academic year. Principals: Myrianne Lusignan, Bancroft and MIND  (previously assistant director, Educational Services);  Jimmy Giannacopoulos, Shadd Health & Business Centre (previously, St. Laurent Adult Education Centre);  Ann Marie Matheson, High School of Montreal Adult Centre (previously Special Advisor to the Director General);  Harry Michalopoulos, Wagar Adult Education Centre (previously High School of Montreal Adult Centre); Otis Delaney, Cedarcrest Elementary (previously John F. Kennedy High School); Libby Amato, John F. Kennedy High School (previously East Hill Elementary); Steven Rebelo, East Hill (previously Gerald McShane); Elena Zervas, Gardenview (previously Cedarcrest);  Christina Chilelli, Elizabeth Ballantyne Elementary (previously on leave); Joseph Vitantonio, FACE School (previously assistant director of Human Resources, Support Staff);  David Lee, Gerald McShane (previously on leave).

For  Vice-Principals: Antonella Russo, St. Pius X Career Centre (currently at the same school); Michael Creamer, Willingdon (previously at Royal West);  Ivan Spilak, Laurier Macdonald High School (previously Leonard Da Vinci Academy); Isabella Gagnier, Shadd (previously there interim); Véronique Carrié, St. Laurent Adult Education Centre (previously Laurier Macdonald); Jessica Monti, Pierre de Coubertin (previously on mat leave); Peter McKelvie, LaurenHill Academy (previously Vincent Massey Collegiate); Sam Servello, Royal Vale School (previously Interim Principal at Elizabeth Ballantyne);  Mireille Tehbelian,  Roslyn (previously a teacher at LaurenHill);  Holly Kusiewicz, Vincent Massey Collegiate (previously Westmount Park Elementary);  Gaetano Sifoni, Westmount High (previously interim principal at Gardenview); Real Heppelle, Rosemount Technology Centre (previously vice-principal, Virtual Learning); Laetitia Kachmar, Leonardo Da Vinci (previously, teacher at Westmount High School).  Marilyn Ramlakhan becomes assistant director of Human Resources, support staff.  She was previously the Principal of FACE School.

EMSB EXPRESS: The latest edition of the EMSB Express has been published. It features stories on a MIND High School project, popular EMSB Quiz (with prizes available), teachers of distinction, and a special section on our volunteers, news from Adult Education and Vocational Services and more. You can read the electronic edition here.  

HIGH SCHOOL GUIDE: The EMSB has released its new high school guide. It provides the highlights of all 15 of its mainstream schools in its secondary  network. Grade 5 and 6 students and their families can peruse the EMSB High School Guide and learn about what makes each school unique.  The west sector schools span the areas of St. Henri (James Lyng High School), Cote St. Luc (John Grant High School), Ville St. Laurent (LaurenHill Academy), Montreal West (Royal West Academy), NDG (Royal Vale School and Marymount Academy International) and Westmount (Westmount High School). Schools in the east sector include FACE School in the downtown area, John F. Kennedy High School in Villeray/St. Michel, Laurier Macdonald in St. Leonard, Lester B. Pearson High School in Montreal North, LINKS High School in Ahuntsic, MIND High School in the Plateau, Rosemount High School and Vincent Massey Collegiate in Rosemount/La Petite Patrie.  Social media links and public transportation options are also provided. You can view the guide here.

LIST OF SCHOOLS: For a complete listing of our schools and in-school administrators click here

VIRTUAL OPEN HOUSES:  Because of the COVID-19 pandemic, EMSB schools will once again present virtual open houses this fall. Stay tuned to   Watch and listen for our TV and Radio commercials on  CTV, CJAD and Virgin Radio.

Lionel Perez, Ensemble Montreal candidate for Mayor of CDN/NDG;  Fatima Susbilla, Coronation School Secretary, Andrea Borod, Commissioner  Ellie Israel and Ensemble Montreal candidate for Snowdon Sonny Moroz.

SCHOOL SUPPLIES DONATION:  Andrea Borod, the founder of both Book Dumpling and Book Dumpling Tutors, raised funds for a back-to-school school supply drive. Based on the needs of different schools, including Carlyle, Saint Raphael, Coronation, and Dunrae Gardens, she went and bought brand-new school supplies with the support of her generous platform.  In addition, she offers pro-bono tutoring for kids who need it throughout the school year. She will be distributing resources again in January and is continuing her efforts for the month of September. She also runs a successful toy drive in December, and a successful book drive in March which has built libraries for different organizations in need around the city.  For more details log on to 

ABEE APPOINTMENT: Former EMSB Social Studies Consultant Tino Bordonaro has been  appointed by Education Minister Jean-François Roberge as Chair of the Advisory Board on English Education (ABEE). The mandate of ABEE is to advise the Minister of Education on all matters affecting the educational services offered in English schools. Mr. Bordonaro retired from the EMSB in December 2019 and has been teaching at McGill. 

Maya Doughan, Carmen Nicolas, Pela Nickoletopoulos, Michael Creamer, Joseph Lalla, Joe Ortona and Nicholas Katalifos at the RESPECT campaign launch.

RESPECT CAMPAIGN: While Aretha Franklin might have said it best, Willingdon Elementary School in N.D.G. is reinventing RESPECT by launching a year-long campaign celebrating diversity.  It was officially launched on August 25 at Willingdon Senior Campus, with monthly themes   In addition, guest speakers will be invited to address students each month. Furthermore, to ensure that the themes are maintained at home, the Willingdon administration will also solicit Tell Your Story videos from the community and disseminate them in weekly emails. See our detailed press release.

See this CTV report.  

THE EMSB PODCAST: Broadcaster Mark Bergman, who is part of The Beat 92.5 FM Morning Show, is now the official host of the EMSB Podcast. Mark succeeds Suzanne Desautels. He is also available to schools to teach podcasting and social media. Last year he did so with Carlyle Elementary School in TMR and John F. Kennedy High School in St. Michel. Dino Sisto will return to host the East End Podcast. "I'm happy that schools are looking at new media as a way to engage students,” said Mark. “ I'm available to help out at other schools, if they're into it."

EMSB ON INDIGENOUS HISTORY: In order to honour the indigenous history of Quebec and Canada, in June, the EMSB's Council of Commissioners recently adopted multiple resolutions aimed at further increasing awareness and understanding of the history, realities, and perspectives of Indigenous people in the classroom. “It is an important step, one which has been long overdue,” said EMSB Chair Joe Ortona. “This moment of reflection serves as a reminder that there were Indigenous people on our territory before the European settlers arrived. This land was never ceded away.”

The Council of Commissioners vowed to provide age-appropriate resources for students, as well as professional development opportunities for staff. Currently, the EMSB is working to bring together stakeholders, university faculty, as well as members and leaders of local Indigenous communities as a means of achieving deeper learning. Furthermore, the EMSB has committed to create and adopt an Indigenous Land Acknowledgement that encourages reflection and accountability, as well as to honour the Truth and Reconciliation Commission’s Calls to Action. The 94 Calls to Action, as outlined in a June 2015 report, seek to “redress the legacy of residential schools and advance the process of Canadian reconciliation.”  See the full press release.

REVISIONS TO HISTORY PROGRAM CALLED FOR:  The EMSB has requested immediate revisions to the Ministry of Education’s Secondary III and IV History of Quebec and Canada Program, most notably to further address the historical contributions to Quebec by non-Francophone cultural groups. In addition to June’s resolution, six other resolutions were unanimously adopted by the EMSB Council of Commissioners between 2016 and 2019 advocating for improvements to the provincial history programs. The resolutions also call for the active promotion of zero tolerance policies towards racism and discrimination. “The present content of the curriculum falls woefully short of a fair and balanced presentation of the contributions to the development of Quebec over the centuries by the minority communities, including those of the Anglophones, Allophones, Indigenous, Blacks, Jewish, Italians, Muslim, and other minority groups,” said EMSB Chair Joe Ortona. 

To begin to address the deficiencies in the provincial curriculum, the EMSB established a History Experts Committee, which is comprised of three professional historians, as well as the EMSB History Resource Development Committee to independently review the provincial curriculum and student textbooks. The History Experts Committee found multiple shortcomings of the curriculum, particularly when it comes to Black Canadian History, History of Immigrants, History of Indigenous People and Women in History. The Reflections textbooks (Origins to 1840 for Secondary III and 1840 to Our Times for Secondary IV) were also found to be poor translations from its original French editions, containing many historical inaccuracies. To supplement the curriculum, the Committee recommended that additional resources, such as eyewitness accounts as well as visits to libraries, museum. See the press release.

Gaetano Sifoni
RECOGNITION AWARDS: A newly formed Recognition Committee for excellence among EMSB in-school administrators and management handed out its first set of awards. Recognized were Information Technology Services Director Bob Thomas, IT Manager Mel Pololos in Information Technology; Home Schooling Coordinator Gil Abisdris; Westmount High Vice Principal Gaetano Sifoni (previously Interim Principal at Gardenview); Leonardo Da Vinci Academy Principal Nadia Sammarco; Laurier Macdonald Vice Principal Ivan Spilak (previously VP at LDVA); Director of Financial Services Livia Nassivera; and Assistant Director of Human Resources Marilyn Ramlakhan (previously Principal of FACE School). An Honourable Mention was given to the Virtual School team of Anna Sanalitro, Julie René de Cotret, Sabrina Petrocca, Myrianne Lusignan, Jessica Monti, Francesca Magliocco, Christy Tannous and Real Heppelle.

Nur Erdem showcases her work to Michael J. Cohen.

VAN DESIGN:  Webmaster and graphic artist Nur Erdem completed a nice design for one of the EMSB’s new trades vans.

PELO PROGRAM SEEKS TEACHERS:   Teachers are needed for the PELO Hebrew Studies program, which will resume at Royal Vale School in NDG this year Monday through Thursdays from 2:45 pm to 3:45 pm. A Valid Teaching License for Quebec is required.

Hebrew Studies PELO Program is geared to teaching students basic and fundamental Hebrew language skills. Throughout the year, students will hear speakers, attend plays, as well as participate in field trips and/or in-school workshops in order to meet the objectives of the program.  From Grades 1 to 3 teachers will work with the Tal AM program, an enriching and innovative language and heritage program.  Students will learn the Hebrew letters, how to read words, and then short sentences. From Grades 4 to 6, they will use the Shalom Ivrit, Welcome to Modern Hebrew series and further their study of Hebrew by reading short stories and expanding their vocabulary.  They will also work on short projects, including, the Holocaust, famous people (past and present), the history and meaning of holidays, and Israel.

JEWISH STUDIES OFFERED: On October 17, the Sylvan Adams YM-YWHA is launching a year-long opportunity for elementary school students grade one through six who do not attend Jewish day school.  This interactive, experiential program will foster a deep sense of Jewish identity amongst its participants by encouraging friendships with other Jewish children, nurturing a connection to the Montreal Jewish community and to Israel, deepening students’ connection to Jewish values, tradition and culture, and providing kids with a basic comfort with the Hebrew language.  Ivri Anochi will run on 22 Sundays between October 17th, 2021 and April 22nd, 2022.  The cost is $265/child, but fees will never be a reason for any family to opt out of participation in this or any of the Y’s other programs. The Y will make it possible for all Jewish families to participate.

“We will use a hands-on, pluralistic approach to Jewish holidays and traditions. Our focus is teaching tradition, culture and values by doing and reflecting,” explains Keren Ludvig, Chief Program and Community Engagement Officer at the Sylvan Adams YM-YWHA.  “Ivri Anochi students will internalize the Jewish value of chessed (helping others in need) by donating their time as a group to a local Jewish cause, and reflecting back on the way their own participation helped others.  They will learn about Chanukah by exploring the lyrics and tunes of traditional and modern songs.  They will learn about Israeli society by preparing and sharing popular Israeli recipes.  Ivri Anochi is a program that will engage children and make them participants in their learning.  They’ll be excited to come back each week to see what activities they’ll get to try out, what new ideas they’ll get to discuss, and what new aspect of themselves they’ll get to learn about.”     For more information, log on to

AUDIO: Here is an extended EMSB  radio advertisement on the new CFQR 600 AM 

SCIENCE FAIR: Canada-Wide Science Fair, the country’s largest annual youth science, technology, engineering, and mathematics event, will return to the virtual format from May 16 to May 20, 2022. Following the impressive results of its first all-virtual event, held in May, organizers have confirmed that the 2022 edition will feature expanded components such as STEM Expo, Virtual Project Zone and CWSF-TV, but also new programming related to Fredericton and New Brunswick, the host city and province, and an emphasis on the history of the fair.

EDUCATION AND VITALITY FORUM: The Quebec English-Speaking Communities Research Network (QUESCREN) is pleased to announce that its second “Education and Vitality Forum: Supporting English-language minority education in Quebec” will take place Nov. 3, 4 and 5. Issues will include enrolment decline, the need to serve many remote communities, a complex political environment, and the new requirement to transition to online and restricted environments. The Education and Vitality Forum will respond to these issues. Researchers, practitioners, community stakeholders and policy-makers will share and discuss best practices and initiatives that support our diverse communities in these challenging times.  For more about the Forum, please visit the event website and consult the report from the first edition.  It will be online or in person depending upon the public health situation. Registration will open in September. Make sure to check the Forum's website often for more information and updates.  


AEVS VIDEO: See one of our commercials airing on CTV.

HATS OFF TO BAHAR: Congratulations to Bahar Kheirkhahvatani, a student at Rosemount Technology Centre in cabinetmaking, for her recent win in the "Chapeau les Filles, Hats Off to You"

competition! Bahar has been fascinated with woodworking from the early age of 10. She has overcome many obstacles in life to be able to pursue her lifelong dream.  In September 2019, she enrolled at RTC to pursue a Diploma of Vocational Studies in cabinetmaking.  Having thoroughly enjoyed her experience in the program, she has decided to continue her education in Furniture Finishing   to complement what she has already learned. Ultimately, Bahar would like to make bedroom and living room furniture once she has completed her second vocational program.   

GALILEO FEATURED: The program whereby special needs students at the Galileo Adult Education Centre make face shields for the local CIUSSS was reported on Radio- Canada


RENTRÉE SCOLAIRE : Les élèves et le personnel ont effectué un retour en classe le 31 août.  Chaque année, la CSEM choisit une école différente pour la tenue d’entrevues avec les médias. Cette année, c’est à l’école primaire St. Monica à NDG que le tout s’est déroulé. Nous tenons à remercier la directrice, Silvana Crigna, ainsi que les membres du personnel et les élèves.

COVID-19: Le personnel de la CSEM travaille d’arrache-pied afin de respecter tous les protocoles liés à la COVID-19. Nous vous invitons à consulter notre site Web où vous trouverez des mises à jour fréquentes de même que la rubrique Foire aux questions.

LA VACCINATION ET LES ENSEIGNANTS: Alors que le gouvernement provincial continue d’encourager tous les Québécois à recevoir les deux doses du vaccin contre la COVID 19, des experts du CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal se sont adressés aux enseignants de l’école secondaire Laurier Macdonald à Saint-Léonard jeudi dernier dans l’espoir d’atténuer les hésitations face à la vaccination. La CSEM encourage tout son personnel à se faire vacciner contre la COVID-19. « Plus nous serons nombreux à être vaccinés, plus nous nous rapprocherons d’une année scolaire normale », a déclaré le président de la CSEM, Joe Ortona.

UNE CHANSON ORIGINALE ET UN VIDÉOCLIP POUR LE BIEN-ÊTRE: Au terme de l’année scolaire 2020-2021 fort difficile au cours de laquelle les élèves, le personnel et les parents ont été appelés à surmonter de nombreux défis, la Commission scolaire English-Montréal (CSEM) et la troupe musicale The Directors Showband ont fait équipe afin d’offrir à la communauté un retour en classe unique sous le signe de l’espoir et de l’inspiration. Dès le mois d’avril, Randi Katz et Tony Picciuto de la troupe The Directors Showband ont entrepris d’écrire les paroles d’une chanson originale destinée à souligner la résilience de la communauté de la CSEM tout au long de la pandémie de COVID 19. Puis, la CSEM a tenu à ce que le vidéoclip qui accompagnerait la chanson mette en scène le plus grand nombre possible d’élèves, de membres du personnel et de familles. Ainsi, trois familles ont été sélectionnées afin de participer en personne au tournage du vidéoclip. Il s’agit de la famille Chan (école primaire Bancroft sur Le Plateau), la famille Pisano (école primaire East Hill à RDP) et la famille Cheng (école primaire Gardenview à Saint-Laurent). En outre, 20 autres activités organisées dans les écoles et auxquelles ont pris part des centaines d’élèves ont été filmées en prévision du montage final. Voici le lien pour visionner le vidéoclip :

ÉCOLE WESTMOUNT PARK: L’école primaire Westmount Park a rouvert ses portes à l’occasion de la rentrée scolaire le 31 août. L’établissement historique de 106 ans situé au 15 Park Place est fermé depuis deux ans en raison de travaux de réfection totalisant 20 millions de dollars. Pendant la fermeture, les élèves ont été relocalisés à l’ancienne école primaire St. John Bosco à Ville-Émard (Westmount Park – Campus sud) et à l’Académie internationale Marymount à NDG (Westmount Park – Campus nord). Les détails concernant une cérémonie plus formelle d’inauguration du bâtiment sont à venir.

FOIRE DE L’ÉDUCATION ET DES CARRIÈRES : La 21e édition annuelle de la Foire de l’éducation et des carrières à la CSEM se tiendra en mode virtuel cette année, le mercredi 20 octobre. Jack Dym de Pipe and Piling Supplies Ltd. et la Banque Royale RBC sont de nouveau les commanditaires en titre de l’événement. La Foire de l’éducation constitue une excellente occasion pour parents et élèves de se renseigner sur les options postsecondaires. Coordonnée par les Services de l’éducation des adultes et de la formation professionnelle en collaboration avec les Services éducatifs et les Services aux élèves de la CSEM, cette foire vise principalement à sensibiliser les élèves aux divers programmes d’enseignement qui s’offrent à eux. En visitant le, parents et élèves auront l’occasion de visiter en mode virtuel les divers kiosques d’information d’établissements anglophones, notamment des centres de formation professionnelle, des cégeps, des universités et certains collèges privés. Il y aura également des sessions de clavardage en direct avec les représentants d’établissements et les professionnels de l’éducation.   

DÉPART À LA RETRAITE : Mel Pololos, gestionnaire – opérations d’infrastructure aux Services des technologies de l’information a annoncé qu’il prendra sa retraite à la fin août, au terme de 40 années à l’emploi de la CEPGM et de la CSEM. Mel a joint les rangs de la CEPGM à l’âge de 17 ans et a travaillé au sein du même service tout au long de sa carrière.

NOUVELLE DIRECTRICE GÉNÉRALE ADJOINTE: Le directeur général de la CSEM, Nicholas Katalifos, a annoncé la nomination de Pelagia Nickoletopoulos au poste de directrice générale adjointe – Éducation et innovation. Madame Nickoletopoulos cumule 30 années de service à la CSEM et à l’ancienne Commission des écoles protestantes du Grand Montréal. De 2015 à aujourd’hui, elle occupait les fonctions de directrice régionale/de secteur. Auparavant, elle a été directrice d’école, directrice adjointe et enseignante. Elle est titulaire d’une maîtrise en administration scolaire de l’Université de Montréal. Madame Nickoletopoulos succède à Evelyne Alfonsi, qui continuera à jouer un rôle important au sein de la CSEM en tant que hors-cadre/conseillère principale. M. Katalifos a souligné que la CSEM est choyée de pouvoir compter sur la vaste expérience de madame Nickoletopoulos. Elle pilotera des dossiers importants dont l’éducation et les services aux élèves, le transport scolaire, les inscriptions, la nutrition et les services alimentaires, de même que la gestion au sein de la commission scolaire des protocoles relatifs à la pandémie de COVID-19.

NOMINATIONS ADMINISTRATIVES: Un certain nombre de nouvelles nominations administratives dans les écoles ont été annoncées pour l’année scolaire 2021-2022.

Directions: Myrianne Lusignan, Bancroft et MIND (auparavant directrice adjointe, Services éducatifs); Jimmy Giannacopoulos, Centre de santé et d’études commerciales (auparavant au Centre d’éducation des adultes Saint-Laurent); Ann Marie Matheson, Centre d’éducation des adultes High School of Montreal (auparavant directrice générale); Harry Michalopoulos, Centre d’éducation des adultes Wagar (auparavant Centre d’éducation des adultes High School of Montreal); Otis Delaney, école primaire Cedarcrest (auparavant à l’école secondaire John F. Kennedy); Libby Amato, école secondaire John F. Kennedy (auparavant à l’école primaire East Hill); Steven Rebelo, école primaire East Hill (auparavant à l’école Gerald McShane); Elena Zervas, Gardenview (auparavant à Cedarcrest); Christina Chilelli, école primaire Elizabeth Ballantyne (auparavant en congé); Joseph Vitantonio, école FACE (auparavant directeur adjoint – personnel de soutien aux Ressources humaines); David Lee, Gerald McShane (auparavant en congé).

Directions adjointes: Antonella Russo, Centre de carrières St. Pius X (actuellement à la même école); Michael Creamer, Willingdon (auparavant à Royal West);  Ivan Spilak, école secondaire Laurier Macdonald (auparavant à l’Académie Leonard Da Vinci); Isabella Gagnier, Shadd (auparavant à ce poste par intérim); Véronique Carrié, Centre d’éducation des adultes Saint-Laurent (auparavant à Laurier Macdonald); Jessica Monti, Pierre de Coubertin (auparavant en congé de maternité); Peter McKelvie, Académie LaurenHill (auparavant au Collège Vincent Massey); Sam Servello, école Royal Vale (auparavant directeur par intérim à Elizabeth Ballantyne); Mireille Tehbelian, Roslyn (auparavant enseignante à LaurenHill); Holly Kusiewicz, Collège Vincent Massey (auparavant à l’école primaire Westmount Park); Gaetano Sifoni, Westmount High (auparavant directeur par intérim à Gardenview); Real Heppelle, Centre de technologie Rosemont (auparavant directeur adjoint de l’école virtuelle); Laetitia Kachmar, Leonardo Da Vinci (auparavant enseignante à l’école secondaire Westmount). Marilyn Ramlakhan devient directrice adjointe – personnel de soutien aux Ressources humaines. Elle était auparavant directrice à l’école FACE.

EMSB EXPRESS: La plus récente édition de la publication EMSB Express est désormais disponible. Vous y trouverez des articles portant sur un projet à l’école secondaire MIND, le petit quiz CSEM (et des prix intéressants), les enseignants émérites, une section toute spéciale mettant en vedette nos bénévoles, des nouvelles du Service de l’éducation des adultes et de la formation professionnelle et plus encore. Pour consulter la version électronique : 

RÉPERTOIRE DES ÉCOLES: Pour la liste complète des écoles de la CSEM et des directions d’école, cliquez ici : 

JOURNÉE PORTES OUVERTES VIRTUELLES: En raison de la pandémie de COVID-19, les portes ouvertes des écoles de la CSEM se tiendront de nouveau en mode virtuel à l’automne. Pour en savoir davantage, visitez le 

NOMINATION CELA : Tino Bordonaro, ex-conseiller pédagogique en sciences humaines à la CSEM, a été nommé par le ministre de l’Éducation, Jean-François Roberge, afin de présider la Commission de l’éducation en langue anglaise (CELA) :

CELA a pour mandat de donner des avis au ministre de l’Éducation sur les questions touchant les services éducatifs dans les écoles anglophones. M. Bordonaro a pris sa retraite de la CSEM en décembre 2019 et enseigne depuis à l’Université McGill.

CAMPAGNE SOUS LE SIGNE DU RESPECT: À l’instar de la chanson à succès d’Aretha Franklin, l’école primaire Willingdon de NDG lance une campagne sans précédent intitulée RESPECT qui, tout au long de l’année, célébrera la diversité. Le coup d’envoi de cette campagne a officiellement été donné le 25 août au campus senior de l’école Willingdon, avec l’annonce de thèmes mensuels. De plus, des conférenciers invités s’adresseront aux élèves chaque mois. Et pour assurer une continuité à la maison, la direction de l’école invitera les membres de la communauté à produire des vidéos dans lesquelles ils raconteront leur histoire et elle les partagera lors de l’envoi de courriels hebdomadaires. Nous vous invitons à consulter le communiqué : INSERT LINK TO FRENCH PRESS RELEASE

Nous vous invitons à visionner le reportage de CTV : 

L’HISTOIRE DES PEUPLES AUTOCHTONES: Afin d’honorer l’histoire autochtone du Québec et du Canada, le conseil des commissaires de la Commission scolaire English-Montréal a récemment adopté plusieurs résolutions visant à accroître, dans les salles de classe, la sensibilisation et la compréhension de l’histoire, des réalités et des perspectives des peuples autochtones.

« Il s’agit là d’une démarche importante, attendue depuis fort longtemps », a déclaré le président de la CSEM, Joe Ortona. « Ce moment de réflexion permet de rappeler que les peuples autochtones vivaient sur notre territoire avant l’arrivée des colons européens. Ces terres n’ont jamais été cédées ».

Le conseil des commissaires s’est engagé à fournir des ressources adaptées à l’âge des élèves ainsi que des possibilités de perfectionnement professionnel pour le personnel. À l’heure actuelle, la CSEM travaille à réunir les parties prenantes, les facultés universitaires, de même que les membres et les dirigeants des communautés autochtones locales afin de permettre un apprentissage plus approfondi. Qui plus est, la CSEM s’est engagée à rédiger et à adopter une reconnaissance des terres autochtones visant à favoriser la réflexion et la responsabilité, ainsi qu’à honorer les appels à l’action de la Commission de vérité et de réconciliation. Les 94 appels à l’action, tels que présentés dans un rapport déposé en juin 2015, ont pour but de « remédier aux séquelles laissées par les pensionnats et de faire avancer le processus de réconciliation canadienne ».

DEMANDE DE RÉVISION DU PROGRAMME D’HISTOIRE : La CSEM a demandé au ministère de l’Éducation que des révisions soient apportées sur-le-champ au programme d’histoire du Québec et du Canada offert en 3e et 4e secondaire, plus particulièrement dans le but de s’attarder davantage à la contribution historique au Québec par les groupes culturels non francophones. Outre la résolution de juin, six autres résolutions ont été adoptées à l’unanimité par le conseil des commissaires de la CSEM entre 2016 et 2019, préconisant des améliorations aux programmes d’histoire au Québec. Ces résolutions appellent également à la promotion active de politiques de tolérance zéro en matière de racisme et de discrimination. 

« Le contenu actuel du curriculum ne permet pas de présenter de façon juste et équilibrée les contributions des communautés minoritaires au développement du Québec au fil des siècles, notamment celles des anglophones, des allophones, des autochtones, des Noirs, des Juifs, des Italiens, des musulmans et d’autres groupes minoritaires », a déclaré le président de la CSEM, Joe Ortona.  

Dans un premier temps, pour remédier aux lacunes du programme provincial, la CSEM a créé un « comité d’experts en histoire » formé de trois historiens professionnels, ainsi que le comité de développement des ressources en histoire de la CSEM afin d’examiner de façon indépendante le curriculum et les manuels scolaires au Québec. Le comité d’experts en histoire a constaté de nombreuses lacunes dans le programme d’études, particulièrement en ce qui a trait à l’histoire des Noirs canadiens, l’histoire des immigrants, l’histoire des peuples autochtones et l’histoire des femmes. Les manuels Reflections (Origins to 1840 pour la 3e secondaire et 1840 to Our Times pour la 4e secondaire) se sont révélés de piètres traductions des versions françaises originales et de nombreuses inexactitudes historiques y ont été relevées. En guise de complément au curriculum, le comité a recommandé le recours à des ressources supplémentaires, tels des témoignages ainsi que des visites de bibliothèques et de musées. Nous vous invitons à lire l’intégral du communiqué : 

PRIX DE RECONNAISSANCE : Le comité de reconnaissance nouvellement formé ayant pour mandat de souligner l’excellence des directions d’école et administrateurs à la CSEM a décerné ses premiers prix de reconnaissance. Voici la liste des lauréats : Bob Thomas, directeur, Services des technologies de l’information;  Mel Pololos, gestionnaire – Opérations d’infrastructure, Services des technologies de l’information; Gil Abisdris, coordonnateur, Enseignement à la maison; Gaetano Sifoni, directeur adjoint de l’école secondaire Westmount (auparavant directeur par intérim à Gardenview); Nadia Sammarco, directrice de l’Académie Leonardo Da Vinci; Ivan Spilak, directeur adjoint à Laurier Macdonald (auparavant directeur adjoint à l’Académie Leonardo Da Vinci); Livia Nassivera, directrice, Services financiers; ainsi que Marilyn Ramlakhan, directrice adjointe, Service des ressources humaines (auparavant directrice à l’école FACE). Une mention honorable a été décernée à l’équipe de l’école virtuelle, soit Anna Sanalitro, Julie René de Cotret, Sabrina Petrocca, Myrianne Lusignan, Jessica Monti, Francesca Magliocco, Christy Tannous et Real Heppelle.

CONCEPTION GRAPHIQUE: La webmestre et graphiste, Nur Erdem, a réalisé avec brio la conception graphique sur l’une des fourgonnettes de la CSEM.

RECRUTEMENT D’ENSEIGNANTS POUR LE PROGRAMME PELO: Un appel est lancé aux enseignants qui souhaiteraient se joindre au programme d’études hébraïques PELO. Ce dernier reprendra cette année à l’école Royal Vale à NDG, du lundi au jeudi, de 14 h 45 à 15 h 45. Un brevet d’enseignement valide au Québec est requis.


Le programme d’études hébraïques PELO a pour but d’enseigner aux élèves les compétences de base de la langue hébraïque. Tout au long de l’année, les élèves entendront des conférenciers, assisteront à des pièces de théâtre et prendront part à des sorties éducatives et des ateliers à l’école afin de réaliser les objectifs du programme. De la 1re à la 3e année, les enseignants travailleront avec le programme Tal AM, un programme enrichissant et innovant axé sur l’apprentissage de la langue et la reconnaissance de l’héritage. Les élèves apprendront les lettres hébraïques, puis s’exerceront à lire des mots et des phrases courtes. De la 4e à la 6e année, ils utiliseront la série Shalom Ivrit, Welcome to Modern Hebrew et approfondiront l’étude de l’hébreu par la lecture de courts récits et l’enrichissement de leur vocabulaire. Ils travailleront également sur de courts projets portant notamment sur l’Holocauste, les personnages célèbres (du passé et d’aujourd’hui), l’histoire et la signification des fêtes, et Israël.

ÉTUDES JUIVES OFFERTES : Le 17 octobre, le YM-YWHA Sylvan Adams lance un programme d'un an destiné aux élèves de la première à la sixième année du primaire qui ne fréquentent pas une école juive de jour. Ce programme interactif et expérientiel favorisera un profond sentiment d'identité juive chez ses participants en encourageant les amitiés avec d'autres enfants juifs, en entretenant un lien avec la communauté juive de Montréal et avec Israël, en approfondissant la relation des élèves avec les valeurs, la tradition et la culture juives, et en permettant aux enfants d’acquérir les connaissances de base de la langue hébraïque. Ivri Anochi se déroulera sur 22 dimanches entre le 17 octobre 2021 et le 22 avril 2022. Le coût est de 265 $ par enfant, mais l’acquittement des frais ne sera jamais un frein à la participation d’une famille à ce programme ou à tout autre programme du Y. Le Y fera en sorte que toutes les familles juives puissent y prendre part.

« Nous utiliserons une approche pratique et pluraliste des fêtes et traditions juives. Notre objectif est d'enseigner la tradition, la culture et les valeurs par l'action et la réflexion », explique Keren Ludvig, responsable en chef des programmes et de l'engagement communautaire au YM-YWHA Sylvan Adams. « Les élèves d'Ivri Anochi intérioriseront la valeur juive du chessed (aider ceux qui sont dans le besoin) en donnant de leur temps en groupe à une cause juive locale et en réfléchissant à la manière dont leur propre contribution aura permis d’aider autrui. Ils apprendront ce qu'est Chanukah en explorant les paroles et les mélodies de chansons traditionnelles et modernes. Ils découvriront la société israélienne en préparant et en partageant des recettes israéliennes populaires. Ivri Anochi est un programme qui fera participer les enfants et les rendra acteurs de leur apprentissage. Ils seront enthousiastes à l'idée de revenir chaque semaine pour voir quelles activités les attendent, sur quelles nouvelles idées ils pourront échanger et quel nouvel aspect d'eux-mêmes ils découvriront. »  Pour plus d'informations, visitez le :

EXPO-SCIENCES: L’Expo-sciences pancanadienne, le plus grand événement annuel pour les jeunes dans le domaine des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques, se tiendra de nouveau en mode virtuel du 16 au 20 mai 2022. Devant le franc succès remporté lors de son premier événement entièrement virtuel en mai dernier, les organisateurs ont confirmé que l’édition 2022 comportera des volets élargis tels STEM Expo, Virtual Project Zone et CWSF-TV, mais aussi une nouvelle programmation en lien avec Fredericton et le Nouveau-Brunswick, la ville et la province hôtes, en plus de mettre l’accent sur l’histoire de l’Expo-sciences. 

FORUM SUR L’ÉDUCATION ET LA VITALITÉ: Le Réseau de recherche sur les communautés québécoises d’expression anglaise (QUESCREN) est heureux de vous annoncer que la deuxième édition du Forum sur l'éducation et la vitalité : Soutenir l'éducation des minorités de langue anglaise au Québec aura lieu cet automne, du 3 au 5 novembre 2021. Soyez des nôtres et notez ces dates à votre calendrier! À propos du forum : Pour le système d'éducation de langue anglaise du Québec, les événements politiques et la pandémie de la dernière année ont présenté de nouveaux enjeux et mis en lumière des défis de vitalité préexistants. Les enjeux comprennent la baisse des inscriptions, la nécessité de desservir de nombreuses communautés éloignées, un environnement politique complexe et la nouvelle exigence de transition vers des environnements en ligne et restreints. Le Forum sur l'éducation et la vitalité participera aux débats entourant ces questions. Chercheurs, praticiens, intervenants communautaires et décideurs politiques partageront et discuteront des meilleures pratiques et initiatives qui soutiennent nos diverses communautés en ces temps difficiles. L'inscription en ligne débutera en septembre. Pour plus de renseignements, visitez régulièrement le site web du Forum. 


CHAPEAU À BAHAR: Félicitations à Bahar Kheirkhahvatani, élève en ébénisterie au Centre de technologie Rosemont (CTR), qui a récemment remporté les grands honneurs dans le cadre du concours Chapeau, les filles! (Hats Off to You!). Bahar est fascinée par le travail du bois depuis l’âge de 10 ans. Elle a dû surmonter plusieurs obstacles au cours de sa vie pour pouvoir réaliser son rêve de jeunesse. En septembre 2019, elle s’est inscrite au CTR dans l’espoir d’obtenir un diplôme d’études professionnelles en ébénisterie. Ravie de son expérience, elle a décidé d’approfondir sa formation en s’inscrivant au programme de finition de meubles. Lorsqu’elle aura décroché son deuxième diplôme d’études professionnelles (DEP), Bahar aimerait fabriquer des meubles de chambre à coucher et de salon.   

GALILEO EN VEDETTE : Radio-Canada a réalisé un reportage qui met en vedette le programme dans le cadre duquel des élèves aux besoins particuliers du Centre d’éducation des adultes Galileo fabriquent des visières de protection pour le CIUSSS local.

 Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le 6 octobre. Prière de soumettre vos articles au plus tard le 30 septembre à midi, à

The next Focus will be published on October 6. Deadline for submissions is September 30 at Noon to